Didattica e Wikibooks: differenze tra le versioni
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* in fase di ''creazione e modifica'', il wikibook fa sviluppare agli autori competenze trasversali nell'ambito delle relazioni umane (nelle attività di gruppo), del linguaggio, della ricerca e analisi di fonti, e in vari ambiti dell'informatica (soprattutto web). Il prodotto di queste attività infine è liberamente disponibile e utilizzabile per attività di insegnamento/apprendimento. |
* in fase di ''creazione e modifica'', il wikibook fa sviluppare agli autori competenze trasversali nell'ambito delle relazioni umane (nelle attività di gruppo), del linguaggio, della ricerca e analisi di fonti, e in vari ambiti dell'informatica (soprattutto web). Il prodotto di queste attività infine è liberamente disponibile e utilizzabile per attività di insegnamento/apprendimento. |
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* in fase di ''utilizzo'' come libro di testo (come alternativa o integrazione al testo ufficiale) , permette di utilizzare una fonte di informazione gratuita e sempre aggiornabile e migliorabile. |
* in fase di ''utilizzo'' come libro di testo (come alternativa o integrazione al testo ufficiale) , permette di utilizzare una fonte di informazione gratuita e sempre aggiornabile e migliorabile. |
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Per raggiungere queste finalità si presuppone che la classe possa '''facilmente accedere ad internet''' tramite tablet, o smartphone, o pc. L'ideale sarebbe una '''classe 3.0''' con tablet collegati in wireless ad internet controllabili dal docente. |
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== Considerazioni importanti == |
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Versione delle 19:46, 5 mar 2016
Una didattica cooperativa per creare, modificare, usare Wikibooks.
Premessa
Un Wikibook è un "libro on-line" con caratteristiche da libro di testo didattico o manuale. È liberamente consultabile, scaricabile (pdf), modificabile. È formato da un insieme di pagine (ciascuna definita "Modulo") collegate ad una pagia principale detta "Libro". I moduli assomigliano molto alle pagine di Wikipedia perché sfrutta la stessa piattaforma (MediaWiki). Per approfondire: che cos'è e cosa non è Wikibooks.
Le pagine di Wikibooks (come quelle di Wikipedia) vanno scritte cercando di riportare un punto di vista neutrale (NPOV), descrivendo i fenomeni e gli eventi per come sono, evitando di esprimere posizioni personali (di tipo religioso, ideologico, politico, ecc.). Un punto di vista sul quale tutti o la maggior parte degli utenti possono concordare.
Una piattaforma simile a Wikibooks è Wikiversity (Wikiversità) che ha finalità simili; in Wikiversity i contenuti didattici sono maggiormente connessi con i programmi della scuola (primaria e secondaria) e dell'università. In parte le due piattaforme si sovrappongono.
Finalità
Questo libro ha lo scopo di dare suggerimenti pratici e semplici ad insegnanti e alunni che vogliono fare attività didattica per creare, modificare o semplicemente utilizzare un wikibook.
Il wikibook quindi può diventare uno strumento didattico che raggiunge un duplice scopo:
- in fase di creazione e modifica, il wikibook fa sviluppare agli autori competenze trasversali nell'ambito delle relazioni umane (nelle attività di gruppo), del linguaggio, della ricerca e analisi di fonti, e in vari ambiti dell'informatica (soprattutto web). Il prodotto di queste attività infine è liberamente disponibile e utilizzabile per attività di insegnamento/apprendimento.
- in fase di utilizzo come libro di testo (come alternativa o integrazione al testo ufficiale) , permette di utilizzare una fonte di informazione gratuita e sempre aggiornabile e migliorabile.
Per raggiungere queste finalità si presuppone che la classe possa facilmente accedere ad internet tramite tablet, o smartphone, o pc. L'ideale sarebbe una classe 3.0 con tablet collegati in wireless ad internet controllabili dal docente.
Considerazioni importanti
Quando si lavora con wikibooks è importante considerare alcuni aspetti:
- studenti e docenti dovrebbero lavorare come utenti registrati, questo dà la possibilità ad ognuno di avere una pagina utente, una "pagina di prova" (sandbox) dove fare le prove o la "brutta" di ciò che si sta scrivendo, e una gagina di discussioni dove discutere con altri utenti;
- lavorando come utenti registrati inoltre permette di tracciare in modo chiaro una cronologia delle modifiche che ogni utente fa;
- tutti i testi che vengono prodotti sono a contenuto aperto, secondo le licenze CC-BY-SA e GFDL; anche immagini, audio e video che vengono caricati dagli utenti devono essere di libero utilizzo (si può scegliere tra varie opzioni di licenze GFDL, PD, CC)
Libri correlati
Collegamenti esterni