A scuola con metodo/Bibliografia: differenze tra le versioni

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P. Biglia, A. Terrile, "Corso di scrittura", Milano, Paravia, 2014.
Clemente, Danieli, Innocenti, "La mente e l'albero, corso integrato di psicologia e pedagogia", Torino, Paravia, 2014.
S. Fogliato, "Strumenti per l'Italiano, Portfolio delle competenze linguistiche", Torino, Loescher, 2004.
D. Frontera, "Q.B., Quanto basta per acquisire un metodo di studio e sviluppare le abilità linguistico-testuali", Firenze, Bulgarini, 2009.
V. Iacomuzzi, M.R. Miliani, F.R. Sauro, "Trame e intrecci, dalla comprensione del testo alla scrittura", Città di Castello (PG), SEI, 2011.
U. Lengefeld, Imparare a studiare, Milano, Franco Angeli, 2011.
M. Sensini, "L'agenda di Italiano, Comunicazione e lessico", Città di Castello (PG), A. Mondadori scuola, 2015.
M. Sensini, "Porte aperte, l'Italiano per tutti", Città di Castello (PG), A. Mondadori scuola, 2013.
L. Serianni, V. Della Valle, G. Patota "Il bello dell'Italiano, La comunicazione e il testo", Milano, Edizioni scolastiche Bruno Mondadori, 2015.

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 * V. Iacomuzzi, M.R. Miliani, F.R. Sauro, "Trame e intrecci, dalla comprensione del testo alla scrittura", Città di Castello (PG), SEI, 2011.
 * U. Lengefeld, ''Imparare a studiare'', Milano, Franco Angeli, 2011.
-* M. Sensini, "L'agenda di Italiano, Comunicazione e lessico", Città di Castello (PG), A. Mondadoti scuola, 2015.
+* M. Sensini, "L'agenda di Italiano, Comunicazione e lessico", Città di Castello (PG), A. Mondadori scuola, 2015.
 * M. Sensini, "Porte aperte, l'Italiano per tutti", Città di Castello (PG), A. Mondadori scuola, 2013.
 * L. Serianni, V. Della Valle, G. Patota "Il bello dell'Italiano, La comunicazione e il testo", Milano, Edizioni scolastiche Bruno Mondadori, 2015.