Utente:Maupao70/Risorse TIC
Un elenco di risorse e metodologie di lavoro con l'utilizzo delle TIC da conoscere ed utilizzare con alunni con disabilità per migliorare l'integrazione e l'inclusione.
Competenze di base
[modifica | modifica sorgente]Quali competenze di base per un insegnante, non solo di sostegno, che vuole utilizzare gli strumenti TIC per l'insegnamento? Di seguito i suggerimenti elaborati dal prof. Francesco Fusillo e dal dott. Giovanni Paolo Caruso (CNR di Genova)
- catturare immagini da qualsiasi fonte
- avere pittogrammi disponibili da catturare
- vedere qualsiasi formato video, tagliarlo, modificarlo
- scaricare video didattici
- creare testi-presentazioni-impaginazioni creare forme e disegni vettoriali
- creare e manipolare audiofile
Applicativi da tenere in considerazione
[modifica | modifica sorgente]- Lumi/H5p[1] con possibilità di condivisione tramite digiquiz
- Openboard[2] un software per lavagne multimediali e che può essere usato per creare lezioni interattive su computer touch.
- La digitale propone un elenco di strumenti on-line. Sono strumenti liberamente utilizzabili.
- Digipad permette la creazione di un muro virtuale da utilizzare per raccogliere testi, immagini, link, video....
- Digisteps per creare percorsi di apprendimento on-line
Immagini e comunicazione
[modifica | modifica sorgente]Le immagini possono essere uno strumento molto utile per la preparazione e la proposta di attività didattiche. I siti indicati di seguito contengono immagini simboliche graficamente chiare e pulite, utili per le attività di comunicazione aumentativa alternativa o per produrre contenuti esercitativi o divulgativi
- Arasaac il portale Aragonese della CAA
- Soyvisual disponibili sia immagini di oggetti o situazioni che scene di diversi argomenti
- Simcaa il portale per elaborare tavole comunicative
Contenitori di immagini che sono rilasciate con licenza che ne permette il riutilizzo:
- openverse un deposito di immagini e di file audio
Scratch
[modifica | modifica sorgente]Scratch [3]è un programma per realizzare attività di coding con una programmazione a blocchi. Oltre a questa finalità può essere utilizzato per realizzare attività interattive destinate ad alunni con varie tipologie di disabilità. Questo strumento può essere molto utile per favorire l'inclusione perchè può essere un mezzo di contatto tra il ragazzo anche con una disabilità importante, e i suoi compagni.
Uno dei punti di forza è la possibilità di eseguire i programmi sia con il pc che con gli smartphone.
Di seguito un elenco di alcune attività che si possono creare:
- storie digitali, arricchite con disegni o audio creati dagli alunni
- giochi interattivi di vari argomenti (storia, geografia, scienze, italiano....)