Utente:P allievi/Sandbox

Questo libro si propone di presentare, attraverso uno strumento multimediale, i vari aspetti della tecnologia grafica e più in generale del mondo della comunicazione stampata.

Abbiamo pensato che il modo migliore per descrivere questo settore, fosse quello di analizzare le varie fasi della produzione di uno stampato (progettazione grafica, prestampa, stampa e allestimento) ed anche gli aspetti della merceologia, dell’economia, della tecnica degli impianti e dell’informatica che hanno qualche relazione con la grafica, la stampa e la multimedialità.

Il nostro lavoro è completato anche da una sezione bibliografica e sitografica.

Il libro è strutturato in tre livelli, da svolgere preferibilmente in sequenza:

Tecnologia 1 (livello base): l’obiettivo primario è quello di ottenere una conoscenza generale delle fasi operative del processo grafico, delle principali macchine ed attrezzature e delle più importanti materie prime utilizzate.

Tecnologia 2 (livello intermedio): vengono svolti approfondimenti rispetto al livello precedente, con particolare riferimento alla prestampa (retinatura, formatura elettronica, colorimetria), alla stampa (macchine da stampa non offset e digitali) e all'allestimento (lavorazioni automatizzate).

Tecnologia 3 (livello avanzato): l’attenzione è posta sulle innovazioni tecnologiche del settore, sugli importanti aspetti tecnologici legati alla qualità, alla gestione del workflow, al controllo e calcolo dei costi di produzione.

Ogni libro è diviso in varie “lezioni” monografiche, ciascuna delle quali consente allo studente di visionare o scaricare materiale informativo di varia natura (testi, immagini, video, collegamenti esterni). Al termine di ogni argomento vengono proposte esercitazioni, domande o questionari, che permettono allo studente di attivare un processo di autovalutazione degli apprendimenti.

Non è nostra intenzione fare qualcosa di perfetto e definitivo. Sappiamo, infatti, che questo settore è in continua evoluzione, perciò ci impegneremo per aggiornare continuamente le pagine finora prodotte. Ci auguriamo in ogni caso di avere creato uno strumento utile per i docenti che decideranno di utilizzarlo come supporto della abituale attività d’aula, per coloro che vorranno impiegarlo come attività di e-learning vera e propria ed anche per chi, più semplicemente, vuole informarsi sulla tecnologia grafica.